专题03 初二上册道德与法治重点常识背诵
选择题必背重点
1.人的成长是不断社会化的过程。
2.大家在社会交往中形成了各种社会关系。
3.在不一样的社会关系中，大家具备不一样的社会身份。
4.人的身份是在社会关系中确立的。
5.社会关系从打造的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
6.世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，大家不再“老死不相往来”体现了互联网打破了传统人际交往的时空限制。
7.单丝不成线，独木不成林，体现个生活存与进步不能离开社会。
8.对于互联网公开信箱的设立，说明老百姓上了网，民意也就上了网。体现了互联网促进了民主政治的进步。
9.恪守道德、遵守法律是互联网生活的基本准则。
10.亲近社会、服务社会是公民的道德义务。
11.参加志愿活动是公民的道德义务。
12.维护国家安全是每一个公民的法概念务。
13.风声雨声念书声，声声入耳；家事国事天下事，每件事关心。这告诉大家要积极关心社会的变化进步。
14.没规矩、不成方圆。其中规矩指的是规则，方圆指的是秩序。
15.谦让、推荐、帮助别人、关心社会进步等是亲社会行为。
16.法律是最刚性的社会规则，不违法是大家行为的底线。
17.犯罪的特点：紧急社会风险性（最本质特点）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（法律结果）。
18.刑罚的种类：主刑包含管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑和附加刑__________、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。
19.慎独：指没外在监督的状况下也能严守道德规则。
20.防微杜渐：比喻在坏事情、坏思想萌芽的时候，就加以制止，不让其进步。
21.社会秩序主要包含社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场合秩序。
22.法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心（免费）。
23.无证驾驶是行政违法行为，醉酒驾驶是刑事违法行为。（V）
24.民事违法要承担民事责任（如赔偿损失、赔礼道歉），行政违法要受行政制裁，行政制裁包含行政处分（如警告、记过）和行政处罚（如警告、罚款、行政拘留）等。犯罪要遭到刑罚处罚（主刑和附加刑）
25.民法用规定权利和义务的方法来规范平等的社会成员之间的关系。
26.诉讼是处置纠纷和应付侵害最权威、最合法的方法，是维护合法权益的最后屏障。
27.维系好人际关系的首要条件：尊重
28.一个人立身处世的首要条件：文明有礼
29.人民幸福安康的首要条件：国家安全
30.关爱是社会和谐稳定的润滑液和正能量。
31.道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。
32.诚信是一个人安身立命之本。
33.主要社会规则：道德、法律、纪律，最刚性社会规则：法律，大家行为底线：不违法
34.国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
判断：
35.每一个人都困在社会这张“大网”上。
36.初中生作为未成年人没控制抽烟的责任。（x 有责任）
37.社会身份不同不可能有相同的责任。（x如保护环境的责任）
38.打破了时空限制，大家可以任性妄为。（x）
39.大家要加大自律，坚决抵制各种魅惑。（x抵制不好的魅惑）
40.互联网学习将取代学校教育。
41.互联网是把双刃剑，弊大于利，应理性参与。（x有利有弊）
42.大家在用互联网时要拓展清网行动，严厉制裁互联网黑客。（x大家不可以拓展清网行动，国家可以）
43.互联网空间是国内法律的空白地带。（x有关于互联网的法律等）
44.中学直接管理国家事务。（x间接管理，建言献策）
45.公开信息的设立，保障了市民的人身权利和财产权利。
46.大家要离得远远的互联网、拒绝互联网.
47.有规矩、成方圆，说明做任何事都要懂规矩、守秩序。（√）
48.打造规则是为了限制大家的自由。（x更好的保障大家的自由）
49.大家可以大错不犯，小错不断。（x）
50.互联网交往超越了空间、突破了现实交往的角色限制。（V）
51.有了交通规则，社会就会井然有序.
52.社会生活规则有有形和无形两类。（√）
53.公民在行使自由和权利时，需要得到别人的许可。
54.只有强化规则意识，按规则办事，社会运行才会井然有序。（√）
55.交往的首要条件是尊重。（√）
56.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和期望，是维系友好关系的桥梁。（v注意关爱是维系友好关系的桥梁）
57.法律维护公民的所有权益。
58.社会关系构成了人类赖以存活的社会。（√）
59.文明有礼是一个人立身处世的首要条件。（√）
60.罚款是行政违法行为的法律责任，罚金是刑事违法行为的法律责任。（√）
61.刑事法律方法是维护公民合法权益最容易见到、最常见的办法。（x 民事法律方法）
62.大家应以法律为最高行为准则，规范自己行为。（公民的最高行为准则是宪法，宪法是国家的根本法，地位在所有法律之上。）（x）
63.殴打别人是违反治安管理处罚法的行政违法，情节紧急则为刑事违法。（√）
64.吸毒有罪，要离得远远的毒品。（x 单纯的吸毒是违反治安管理的行为，是行政违法，不是犯罪，贩毒是犯罪）
65.贩毒、打劫、国家考试作弊都是犯罪，犯罪比一般违法的社会风险性更大。（v）
66.有吸毒行为的人就会走上犯罪道路。（x未必）
67.大家可以向公安局起诉。（x法院）
68.大家维护合法权益最常见的有效方法是诉讼。（x 非诉讼，强调最常见的方法）
69.维护合法权益诉讼是效果最好、最权威、最合法的方法。（V注意最常用是非诉讼）
70.学生的责任是每位学生分内应该做的事情。（V）
71.打造在责任与义务之上的生活是没价值的生活。（x 有价值）
72.承担责任，付出越多，得到的回报越多。（x 未必）青少年加大自律，坚决抵制各种魅惑。（x抵制不好的魅惑）
73.志愿者的行动告诉大家生命的意义在于对社会的贡献。（v）
74.承担责任总是随着着回报的权利。（V）
75.具备责任感是心理健康的标志之一。（v）
76.强烈的责任感具备心理保健用途。（v）
77.承担责任越多，付出越多，得到的物质回报就越多。（x未必）
78.承担责任总是随着着回报的权利。（v）
79.提供志愿服务是公民为国分忧的法概念务。（x志愿活动不是义务）
80.年满18周岁的公民才应该承担责任。（x，不同身份承担不同责任）
81.作为社会的一员，大家每一个人第一要对社会负责。（x对自己负责）
82.国家利益核心包含大家生活质量、文化健康水平等。（x）
83.决定国际关系非常重要原因是国家利益。（v）
84.国家核心利益包含互联网安全等。（x国家核心利益包含国家主权、国家安全、领土完整、国家统1、宪法确立的国家规范和社会大局稳定、经济社会可持续进步的基本保障。）
85.青少年要依法制裁，维护国家安全。（x 国家制裁）
86.大家要积极行使维护国家安全的权利。（x义务）
87.维护国家安全是每一个公民的道德义务。（x法律义务）
88.国内扶贫开发的主要目的是让贫困人口达到富裕水平。（x小康水平）
89.贫困区域的薄弱环节主要靠其他区域帮扶。（x靠自己）
90国内马上消除存在的民生问题。（x）
91.合作与进步是当今年代的主题。（x 和平与进步）
92.国内提出xx理念，写入联合国决议，这表明国内综合国力显著提高，在国际舞台上发挥着愈加要紧有哪些用途。（v）
93.国内先后参与G20峰会、中非合作平台等活动，同世界各国形成互利合作格局。这说明国内在国际舞台上饰演着愈加要紧的角色。（v）
94.国内实力增强，已迈入发达国家的行列。（x 进步中国家）
95.维护国家利益是每一个公民的基本义务。（v）
96.维护国家安全是国内的中心任务。（x经济建设是中心任务）
97.国家利益与人民利益在根本上是一致的。（v）
98.国家利益反映广大人民的一同需要，是人民利益的集中表现。（v）
99.国家安全是达成国家利益最根本保障，关系人民的一同愿望，国家安全与每一个人息息有关。（v）
100.国家是维护国家安全的主角。（x每人都是主角）
101.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（v）
102.当发现风险国家安全的行为时，大家要挺身而出，舍身制止。（x）
103.维护生态环境、保护互联网信息、保护传统文化都是在维护国内的安全。（v）
104.依法履行服兵役的义务，是中国男士公民的责任。（x）
105.国内国防和军队建设正在新的历史起点上，国内仍然面临着严峻的安全形势。（x）
106.维护国家安全、荣誉、利益是每一个公民的道德义务。（x法律义务）
107.道德义务和法概念务都靠大家自觉履行。（x）
108.各群众要严格执法、打击犯罪。（x群众不可以执法）
109.初中生直接管理国家事务。（x直接管理错误 间接参与如建言献策）
110.社会公众人物是执法的重点对象。（x法律面前每人平等）
111.为了建设祖国就需要抛弃个人利益。（x）
112.中国在国际事务中发挥着决定性用途。（x决定性错误）
2、主观题必背重点
第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活
1.个人与社会的关系p4-5
①个人是社会的有机组成部分。假如把个人看成点，人与人的关系看成线，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每一个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在__________中确定的。在不一样的社会关系中，大家具备不一样的身份。
③人的存活和进步不能离开社会，每一个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.青少年为何要培养亲社会行为？P8
①青少年处于走向社会的关键时刻，大家应该培养积极的生活态度，关注社会，服务社会，培养亲社会行为。
②有益于大家培养好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得别人和社会的接纳与认同。
③大家只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能达成我们的生活价值。
3.如何培养亲社会行为？P8
①亲社会行为在人际交往和社会实践中培养。大家要主动知道社会，关注社会进步变化，积极投身于社会实践。
②在社会日常，大家要遵守社会规则和风俗，热心帮助别人，想别人之所想，急别人之所急。
第二课 互联网生活新空间
★1.互联网的利有什么？
（1）互联网丰富平时生活（对个人）p10-12
①互联网让大家日常的信息传递和交流变得便捷迅捷。
②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③互联网让大家的生活变得愈加便利和丰富多彩。
（2）互联网推进社会进步（对社会）p12-13
①互联网为经济进步注入新的活力，促进了人财物的流动，推进了传统产业转型升级，提高了经济进步水平。
②互联网促进民主政治的进步。（老百姓上了网，民意也就上了网）网络丰富了民主形式、拓宽了民主途径，（对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥要紧用途。）
③互联网为文化传播和科技革新搭建新平台。
★2.互联网中的陷阱（弊病）有什么？P15-16
①互联网信息参差不齐。信息变得丰富的同时，也出现了一些不真实的、不好的的信息。
②沉迷于互联网，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
★3.怎么样合理借助互联网
（1）理性参与互联网生活？P17-19
大家要提升媒介素养，积极借助网络获得新知、促进交流、健全自我。
‚大家应该注意浏览、探寻与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于互联网，要掌握“信息节食”。
ƒ大家要掌握辨析互联网信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不好的信息。
„恪守道德、遵守法律是互联网生活的基本准则。做一名负责的互联网参与者。
（2）传播互联网正能量？P19-20
充分借助互联网平台为社会进步建言献策。可以向有关部门积极提出建议和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。
‚大家要在网上传播正能量。一同培育积极健康、向上向善的互联网文化，让互联网公共空间充满正能量，高扬主旋律。
第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活不能离开规则
为何需要社会秩序？P23
①社会正常运行需要秩序。有益于防止混乱、降低障碍、解决矛盾，从而提升社会运行效率，减少社会管理本钱。
②社会秩序是大家安居乐业的保障。社会秩序打造好的社会环境，使大家享有人身自由和财产安全，享有公平的进步机会，感受生活的美好，激起对生活的热情。
社会秩序和社会规则的内容？P23,p25
（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状况。包含社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场合秩序等。
（2）社会规则是大家为了维护有秩序的社会环境，在渐渐达成默契与共识的基础上形成的一同生活的约定。如纪律、道德、法律等。
3.社会规则与社会秩序的关系p25
①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的达成。
4.自由和规则的关系P27
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随性，它遭到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
②社会规则是大家享有自由的保障。大家打造规则的目的不是为了限制自由，而是保证每一个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
5.如何自觉遵守规则？P28
①遵守社会规则需要他律和自律。监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，自我约束即自律。
②遵守社会规则需要大家发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
社会生活讲道德
★1.为何要尊重别人。P32-p34
①尊重是交往的起点。尊重别人是内在修养的外在表现。
②每一个人都是有尊严的个体，都期望得到别人和社会的尊重。遭到别人尊重可以增强自尊、自信、产生好的心理体验。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系好人际关系的首要条件，是文明社会的要紧特点。尊重可以促进社会进步，提升社会文明程度。
★2.如何尊重别人p35-p36
积极关注，看重别人 ‚平等对待别人 ƒ掌握换位考虑 „掌握赏析别人
★3.文明有礼的重要程度p38-p39
①文明有礼是人立身处世的首要条件。文明有礼会使人变得高雅可亲，更容易取得别人的尊重和认同。
②文明有礼促进社会和谐。文明有礼能够帮助大家友好交往，增进大家的团结友爱，有益于形成安定有序、文明祥和的社会。
③文明有礼体现国家形象。大家的一言一行都体现了国家形象，大家举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
4.怎么样做一个文明有礼的人P39-P40
态度谦和，用语文明 ‚仪表整洁，举止端庄 ƒ在社会日常不断学习、察看、考虑和践行。
★5.诚信的意思 ：
诚实、诚信。
‚诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
ƒ诚信也是一项民法原则。
★6.诚信有哪些用途p42-p43
①诚信是一个人安身立命之本。诚信是大家融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪儿都能取得信赖。
②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造好的形象和信誉，取得顾客。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。
★7.怎么样践行诚信意识p43-p44
树立诚信意识，信守承诺 ‚运用诚信智慧 ƒ珍惜个人诚信记录
第五课 做守法的公民
法律有哪些用途p46
①法律作为一种行为规范，明确告知大家可以干什么，需要干什么，应当干什么、不应当干什么，为大家的行为提供一个模式、标准或方向。（引导用途）
②法律还告知大家，什么行为是合法的，什么行为是非法的，它是评价大家的行为是不是合法有效的准绳。（评价用途）
★2.违法行为的分类p48
种 类 | 定 义 |
民事违法行为 | 指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。__________ |
行政违法行为 | 指违反行政法律规范，应当遭到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。是__________ |
刑事违法行为 （犯罪） | 指违反刑事法律规范，应当遭到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。是__________ |
3.一般违法的法律责任p48
民事违法行为 | 承担民事责任，主如果赔礼道歉、赔款。 |
行政违法行为 | 遭到行政制裁，行政制裁包含行政处分和行政处罚等形式。（行政处分包含警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包含警告、罚款、没收违法所得、__________等。） |
4.对一般违法行为的理解p49-p50
民事违法行为 | 在社会日常，大家常常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。这类民事活动都是由民法来规范的。‚民法用规定权利和义务的方法来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯别人民事权利或者没依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 |
行政违法行为 | ____________________‚__________违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具备社会风险性，尚不够刑事处罚的行为。 |
注：民事权利p51 __________（物权、债权、继承权），__________（生命权、健康权、名字权你、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权等）
5.犯罪的意思及特点p53
含义：犯罪是具备紧急社会风险性、触有刑法、应当遭到刑罚处罚的行为。
★特点：紧急社会风险性（犯罪的最本质特点）、刑事违法性（犯罪的法律标志）、应受刑罚处罚性（犯罪的法律后果）是犯罪的三个基本特点。
6.犯罪的后果p54
其他人的犯罪行为都应当遭到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分。
★7.刑罚的类型p54
__________：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑.
__________：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（适用于外国人）。
8.遇见侵害时如何依法求助？P58-p59
①大家可以通过法律服务机构来维护合法权益。
②遭到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（到公安机关、人民法院、人民检察院控告、举报，或向人民法院起诉）
★9.诉讼的意思、地位、类型p59
含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，根据法定程序解决纠纷和冲突的活动。
地位：__________
类型：民事诉讼、行政诉讼（俗称民告官）、刑事诉讼。
10.如何应付违法犯罪？P61-p62
①在面对违法犯罪时，大家要擅长斗争，采取机智灵活的方法，同违法犯罪作斗争。
②大家要积极弘扬社会主义法治精神，做到自觉守法、遇到事情找法，解决问题靠法。
第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在
1.责任的意思及来源p65
责任是一个人__________，责任来自对别人的承诺、职业需要、道德规范、法律规定等。
★2.责任与角色的关系。P66-p67
（1）在社会生活的舞台上，每一个人都饰演着不一样的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。如①作为__________，孝顺爸爸妈妈是大家的责任；②作为__________，遵守学校纪律、好好学习是大家的责任；③作为__________，大家应该遵守社会规则、维护公共秩序；④作为__________，大家应该做到心系祖国的前途和命。
（2）伴随年代进步和所处环境的变化，大家会不断变换我们的角色，调节角色行为，角色不同，责任不同。
★3.承担责任的代价与回报P71
（1）代价：不只意味着付出时间、精力和资金，而且意味着可能由于做得不好而遭到责备，甚至遭到处罚。
（2）回报：承担责任总是随着着获得回报的权利。物质回报和精神回报（如好的自我感觉、获得新的常识和技能、取得别人的尊重和赞许等）。
★4.怎么样承担责任？P70-P73
①勇于承担责任，不言代价与回报。
②面对可以选择的责任：要有勇气凭着我们的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出适当的选择。
③面对非自愿选择的责任：应该自觉承担相应的责任。不抱怨、不懈怠，全身心地投入。
④努力提高自己素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
第七课 积极奉献社会
为何要关爱别人？P76-P77
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和期望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑液和正能量。关爱有益于形成好的人际环境，促进社会文明进步。
③关爱别人，收成幸福。关爱别人就是关爱和善待自己。
★2.如何关爱别人？P78-P79
关爱别人，要心怀善意。 （2）要尽己所能。（3）要讲究方案。
3.为何服务社会？P81
①服务社会体现生活价值。只有积极为社会作贡献，才能得到大家的尊重和认同，达成大家自己的价值。
②服务社会可以促进大家全方位进步。在服务社会的过程中，大家的视线不断拓展，常识不断丰富，能力不断提高，境界不断提升。
4.如何服务和奉献社会？P83
①积极参与社会公益活动。②热爱劳动，爱岗敬业。
第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上
1.国家利益的意思P87
国家利益是一个主权国家在国际社会中存活需要和进步需要的总和，包含人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族存活、国家兴亡。
2.国家利益的范围P89
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等范围，包含安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3.国家核心利益的内容P88
国家的核心利益包含国家主权、国家安全、领土完整、国家统1、宪法确立的国家政治规范和社会大局稳定、经济社会可持续进步的基本保障。
★4.国家利益与人民利益的关系P89-P90
①在大家国家，国家利益反映广大人民的一同需要，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于所有，二者相辅相成。
②国家利益与人民利益在根本上是一致的。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真的的维护。
③国家利益只有反映人民利益，依赖人民艰苦奋斗，才能得到真的的达成。
④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
★5.如何坚持国家利益至上？P91-P94
树立维护国家利益意识。（思想上）
坚持国家利益至上，大家要心怀爱国之情，结实树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣。
‚坚持国家利益至上，大家要树立和增强危机意识和防范意识。大家要对风险国家利益、威胁国家存活和进步的行为时刻维持警惕。
ƒ坚持国家利益至上，大家要增强维护国家利益的责任感和使命感。大家要合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
（2）捍卫国家利益（行动上）
大家应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
‚为了国家利益，有时不只需要舍弃个人利益，甚至要献源于己的生命。
ƒ大家要一直把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同所有损害国家利益的行为作斗争。
„日常，大家要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
第九课 树立总体国家安全观
为何说国家安全与大家息息有关？P96-p97
①是达成国家利益最根本的保障。关系人民幸福、社会进步和中华民族伟大复兴。
②国家安全是国家存活与进步的要紧保障。国家安全有保障，经济社会才能不断进步，祖国才能愈加兴盛富强。
③国家安全是人民幸福安康的首要条件。只有国家安定，大家才能得到保障，才能获得安全感，进而创造愈加美好的生活和将来。
★2.如何坚持总体国家安全观？P98-P99
国家角度：__________走出一条中国特点国家安全道路。（总体安全观含义考选择）
‚既看重外部安全，又看重内部安全；既看重国土安全，又看重国民安全；既看重传统安全，又看重非传统安全；既看重进步问题，又看重安全问题；既看重自己安全，又看重一同安全。（十个看重）
注意：传统安全：主要指军事、政治、外交方面安全。非传统安全：新的安全威胁，如互联网、信息安全，走私贩毒，恐怖主义等。
ƒ面对国家安全形势的新变化，国内要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、互联网安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
个人角度：增强国家安全意识，树立国家安全利益高于所有的观念，自觉维护国家安全。
‚好好学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章规范，增强维护国家安全的法治意识。
③积极履行维护国家安全的法概念务，为维护国家安全贡献我们的力量。
第十课 建设美好祖国
祖国有什么收获让大家自豪？P104
（经济、政治、文化、科技、社会、军事、综合国力方面）
怎么样对将来充满信心？P106
①在看到国内获得巨大的收获的同时，大家要正视进步中面临的问题。（比如，人均国内生产总值的世界排名还不高，进步不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依旧较大，部分群众生活面临一些困难，等等。）
②国家正在采取各种积极手段，大家对国家的将来进步要充满信心和期待。
3.怎么样认识劳动收获今天？P107-p108
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。大家国家所获得的每一项收获，都是广大人民劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得大家尊敬和学习。
