父母遇见这种情况，必须要维持冷静，依据孩子的状况采取具体的手段，千万不要和孩子硬碰硬，不然会让孩子产生不想上学的情绪。
小学四年级的孩子不主动写作业如何解决
1、教会孩子时间管理。主要的办法就是定时，依据孩子的作业量，估算出需要的时间，这个估算，跟孩子一块做，不要父母独断专行。定下时间后，需要在规定的时间内完成。假如达到了需要，可以给予奖励。
这个奖励，可以是物质的奖励，也可以是时间的奖励，譬如奖励玩的时间、看电视的时间、打游戏的时间。假如孩子没在规定的时间内完成，则要进行惩罚，主要以扣除玩耍、看电视、打游戏的时间为主，孩子这类时间被扣除去，将来就会吸取教训。
父母必须要狠下心来，坚决实行规范，如此练习下来，不出一个月，孩子就可以管理好我们的时间，作业不会再拖拉磨蹭了。
2、培养好的作业习惯。有的习惯，是从一年级就开始培养的，到小学四年级，习惯已经形成，想改变，是比较困难的。但，并非不可改变的，只须父母有耐心有恒心有信心，是可以改变的。
譬如，有些孩子一提笔写字，一个字也要写错几次，橡皮不离手，这就是一种不好的习惯。这种习惯，非常难改变，但，假如父母严格需要，让橡皮离得远远的孩子，就算一个字没用橡皮，立即进行表彰、一定，孩子会在父母的鼓励中，渐渐改掉这种习惯，形成新的习惯。
怎么样让孩子主动写作业
第一，父母应该为孩子创造一个好的学习环境。
这包含一个安静、整洁的学习空间，与充足的学习资源。除此之外，父母还应该鼓励孩子培养好的学习态度，如按时做完作业、认真听讲等。
第二，父母应该尊重孩子的选择。
假如孩子对某个科目不有兴趣，父母可以尝试引导他们找到学习的乐趣，而不是强迫他们去做完作业。同时，父母也应该给予孩子适合的自由度，让他们可以自主安排我们的学习时间。
最后，父母应该与老师维持好的交流。
交流是解决问题的最好方法。通过知道孩子在学校的表现和需要，父母可以更好地指导孩子做完作业，并准时发现并解决问题。
怎么样让孩子形成好的学习态度
1、记笔记和事后收拾的习惯。现在伴随课程内容的增多和复杂化，记笔记和课后整理看上去更为要紧和有效，而且还可以—举多得训练孩子的剖析、总结的能力等。
2、课后复习的习惯。复习的目的是复习旧的常识知道新的常识。假如要巩固所学常识，需要准时复习，加以强化，并培养复习的习惯。
3、独立解决问题的习惯。当孩子学习上有困难问父母的时候，父母不可以置之不理或敷衍，必须要有耐心慢慢地引导孩子，让他感觉是靠他一个人的努力完成的，对自己增加信心，久而久之孩子就会培养独立解决问题的习惯。
4、准时改错的习惯。父母给孩子筹备一支红笔，当孩子的作业和试题上出现错误时，准时标注出来，并随时改正错误，最好打造一个错误采集本，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，如此可防止下次出现类似错误。